A fertőző betegségek tanulmányozása Európában 156 partner bevonásával. A partnerek tapasztalata és korábbi kutatásainak eredménye is nagyban hozzájárulhat a projekt eredményességéhez.
Jelen projekt innovatív, több európai országban bevált online nyelvtanulási eszközök és az ahhoz tartozó képzési útmutató kidolgozásával kívánja áthidalni a tanulók, hallgatók nyelvi készségeinek és a tanárok esetleges digitális kompetenciáinak hiánya közötti rést.
Az elmaradott dél-dunántúli régió hatalmas lehetőséget rejt magában a vonzó mediterrán éghajlat, a gyógyfürdők, az egészségügyi klinikák és a borvidék révén.
Az E4A projekt a felsőoktatási hallgatók ERASMUS mobilitási programokban való alacsony szintű részvételével foglalkozik, ezt elemzi, majd egy gazdaságilag életképesebb ösztöndíjrendszerre tesz javaslatot.
A projekt legfőbb célja oktatástechnológia bevezetése talajtanba, egységes globális talajklasszifikáció bevezetése az oktatásba WRB alapon, illetve talajtani mobilapplikáció fejlesztése.
A projekt célja a készségek és kompetenciák fejlesztése az autóipar ökológiai innovációjának fellendítése érdekében, továbbá egy olyan jól képzett oktatói csoport létrehozása, amely képes hozzájárulni a járművek tulajdonságainak javításához, hogy azok a környezetre kevé
A projekt célja, hogy innovatív, újszerű tananyagot hozzon létre a turizmust tanuló diákok meglévő tudáshiányának pótlására, és holisztikus megközelítést adjon a fogyatékkal élők hatékony kiszolgálásához.
A PAL-CYCLES program célja, hogy megkönnyítse a betegközpontú kommunikációt és biztosítsa a daganatos betegek ellátásának folyamatosságát az otthoni ellátásban, csökkentve a nem tervezett kórházi felvételeket és javítva a betegek életminőségét előrehaladott rákbetegség
A LEARN & EXCHANCE projekt fő célja a digitális átalakulás területén újszerű MOOC-ok tervezése, fejlesztése, megvalósítása, validálása és használatának megkezdése az oktatási gyakorlatban, különös tekintettel az információs készségek igényeire.
